2017年1月9日凌晨，微信小程序正式上線(xiàn)。截止1月9日下午，最早共有43個(gè)教育類(lèi)小程序上線(xiàn)。第一批上線(xiàn)的教育類(lèi)微信小程序 那么，小程序到底是什么?它的入口在哪里?要怎么使用?什么小程序值得推薦?這些疑問(wèn)都讓小編一一為你們解答!微信小程序是什么? 小程序是一種無(wú)需安裝，即可使用的手機【應用】。大家只需要掃描二維碼，或是搜一搜，就能立即使用。不同的小程序，能幫你實(shí)現不同的功能。當然，作為微信的新產(chǎn)品，小程序只能在微信里使用。簡(jiǎn)而言之，小程序就是一個(gè)商品展示平臺。就好像一個(gè)圖書(shū)館，想要什么書(shū)直接里面找，用完不用歸位，隨手一放就OK。用微信創(chuàng )始人張小龍的話(huà)來(lái)說(shuō)，小程序的四大特性就是:無(wú)須安裝、觸手可及、用完即走、無(wú)須卸載。 去哪里找到小程序? 用戶(hù)只要將微信更新至最新版本，體驗過(guò)小程序后，便可在發(fā)現頁(yè)面看到小程序TAB，但微信并不會(huì )通過(guò)這個(gè)地方向用戶(hù)推薦小程序。所以需要通過(guò)二維碼、搜索小程序名稱(chēng)等方式才能體驗到開(kāi)發(fā)者們開(kāi)發(fā)的小程序。 1. 入口在發(fā)現頁(yè)面 只有在微信上使用過(guò)小程序，才能「解鎖」發(fā)現頁(yè)面的那個(gè)入口。以滴滴出行小程序為例: 如果你還沒(méi)有使用過(guò)任何小程序，就在微信首頁(yè)的搜索框搜索“滴滴出行DiDi”。 點(diǎn)擊滴滴的小程序，發(fā)現頁(yè)面的入口就會(huì )顯現出來(lái)。 那些你曾用過(guò)的小程序，就集中出現在這個(gè)頁(yè)面中。 在小程序頁(yè)面的頂部，還有一個(gè)搜索框。在搜索框內輸入已發(fā)布的小程序名稱(chēng)(需要是精準名稱(chēng))，就能搜到相應的小程序。 2.小程序的二維碼 小程序的二維碼跟微信公眾號的二維碼是不一樣的。 目前，小程序的二維碼不支持在微信中長(cháng)按識別，只能通過(guò)微信掃一掃，才能開(kāi)啟小程序。3.小程序的使用不會(huì )影響聊天 小程序提供了顯示在聊天頂部的功能，這意味著(zhù)用戶(hù)在使用小程序的過(guò)程中可以快速返回至聊天界面，而在聊天界面也可快速進(jìn)入小程序，實(shí)現小程序與聊天之間的便捷切換。4.小程序不能分享到朋友圈 如果你使用到一款很好的小程序想分享的話(huà)，它是不能分享到朋友圈，只能分享給好友或微信群。5.安卓用戶(hù)可把小程序添加到桌面 在小程序右上角點(diǎn)擊三個(gè)點(diǎn)，即可看到「添加到桌面」的選項，點(diǎn)擊即可直接將小程序添加到桌面。之后如果你想啟動(dòng)這個(gè)小程序，從桌面點(diǎn)擊圖標直接啟動(dòng)就可以了。那么對于教育行業(yè)，小程序可以有怎樣的想象呢? 其實(shí)剛開(kāi)始理解的時(shí)候，小編還不覺(jué)得像電商、教育類(lèi)等剛需且高頻的行業(yè)適合接入小程序，比如淘寶、知乎、駕考寶典、教育機構的app等。因為這些對功能的要求都很重，小程序貌似難以承載。而且小程序不能像微信公眾號一樣被關(guān)注、群推送消息以及轉發(fā)朋友圈，這也就意味著(zhù)，它沒(méi)有辦法“圈粉”、“養粉”，也不便于深度營(yíng)銷(xiāo)。 不過(guò)看了張小龍舉的例子之后，反倒不這么覺(jué)得了!教育領(lǐng)域的產(chǎn)品分類(lèi)眾多，不同產(chǎn)品所提供的服務(wù)及其與用戶(hù)的關(guān)系有很大差異，因此對于教育類(lèi)產(chǎn)品是否適合接入微信小程序，不能一概而論。 小程序+教育究竟該怎樣碰出火花，我預想了這幾個(gè): 比如在課堂上，教師提問(wèn)，學(xué)生掃一掃二維碼即可投票或參與討論，并可實(shí)時(shí)查看和統計結果，實(shí)現課堂上的互動(dòng)。 或者一些教育機構的招生宣傳海報，可以嵌入小程序二維碼，掃一掃即可打開(kāi)一堂體驗課，讓學(xué)生先體驗后選擇。再比如，學(xué)生通過(guò)掃碼打卡上下學(xué)，便可以方便地通知家長(cháng)已經(jīng)安全到達學(xué)?；蛘咭逊艑W(xué)回家。還可以基于小程序制作微課、測試題等，分享到班級群里，讓學(xué)生在霧霾天可以一鍵上課。當然，微信小程序+教育，肯定還有更多想象。 小程序會(huì )是教育創(chuàng )業(yè)者的下一個(gè)機會(huì )嗎? 一經(jīng)發(fā)布，小程序便在教育圈內博得了很大關(guān)注，那么對于教育行業(yè)的創(chuàng )業(yè)者而言，小程序會(huì )是他們的下一個(gè)機會(huì )嗎? 在網(wǎng)易云課堂戰略總監孫志崗看來(lái)，小程序的出現使運營(yíng)變得更加容易，一些轉化和服務(wù)可以更加直接，帶給用戶(hù)更好的體驗，這對內容創(chuàng )業(yè)者而言是件好事?！暗〕绦蚩隙ㄟ€是觸碰不到教育的本質(zhì)，因為做教研和口碑是沒(méi)有捷徑的?！彼f(shuō)。 而三節課聯(lián)合創(chuàng )始人黃有璨則坦言:“教育的服務(wù)太重，小程序是無(wú)法承載教育所有的服務(wù)環(huán)節的?！贝送?，他也表示，小程序給予教育行業(yè)創(chuàng )業(yè)者的機會(huì )主要還是偏拉新方面，從運營(yíng)的角度來(lái)講，建議盡快跟進(jìn)一切運營(yíng)動(dòng)作，這樣也許能吃到一部分紅利。 而對于 APP 而言，小程序的出現，或許往后會(huì )使 APP 整體的獲客成本降低，但拉新技術(shù)含量會(huì )明顯提高。 小程序的出現為一部分線(xiàn)下公司的業(yè)務(wù)線(xiàn)上化帶來(lái)了機會(huì )，對于基于微信群的線(xiàn)上類(lèi)業(yè)務(wù)的公司有很大的創(chuàng )新機會(huì )。 綜合以上觀(guān)點(diǎn)不難發(fā)現，小程序的出現或許能使教育機構的運營(yíng)變得相對容易一些，但教育機構的未來(lái)發(fā)展，需要依靠的依然是教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)等。 而在教育行業(yè)之外，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對小程序的討論則不太關(guān)注“是否好用”的問(wèn)題，如何趕上這一波流量紅利才是更多人關(guān)心的話(huà)題。逐鹿網(wǎng)創(chuàng )始人闌夕撰文指出，就如微信公眾平臺上線(xiàn)初期一樣，開(kāi)通而非觀(guān)望的收益才是最大的。 |
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